Cum se pregătește testul englez IELTS

Autor: Judy Howell

Data Creației: 6 Iulie 2021

Data Actualizării: 13 Mai 2024

Conţinut

etape

este un wiki, ceea ce înseamnă că multe articole sunt scrise de mai mulți autori. Pentru a crea acest articol, 14 persoane, unele anonime, au participat la ediția și îmbunătățirea acestuia de-a lungul timpului.

Expresia verbală: Testul IELTS în limba engleză durează 11 până la 14 minute și ia forma unui interviu oral între candidat și examinator. În cadrul acestui interviu oral, veți răspunde la întrebări ale inspectorului, vorbiți despre un subiect ales, veți da și justifica opiniile dvs. despre o serie de întrebări legate de subiect. Interviul conține trei secțiuni principale:

întrebări generale despre viața și interesele tale
o discuție rapidă pe un anumit subiect
o discuție despre problemele legate de partea a doua

etape

Relaxați-vă și vorbiți cât mai încrezător. Este posibil ca candidații care nu sunt capabili să participe pe deplin la conversație să nu obțină punctajul mediu. Acest lucru se poate explica prin faptul că nu și-au putut dezvălui nivelul de care sunt cu adevărat capabili.
Știți cum este evaluat interviul: scopul testului este de a evalua capacitatea de a comunica eficient. Inspectorul evaluează această abilitate în patru moduri diferite:
- Netezime și consecvență: Aceste două aspecte măsoară capacitatea de a vorbi fără a vă opri prea des sau fără ezitare. De asemenea, evaluează claritatea ideilor dvs. și dacă sunt de înțeles.
- Câmpul lexical: este vorba de cunoașterea cuvintelor pe care le folosiți și de exactitatea vocabularului pe care îl alegeți, dar și de modul în care îl utilizați.
- Câmpul gramatical și precizia: varietatea de gramatică pe care o utilizați și precizia sunt amândouă studiate de inspector. Oricare ar fi timpul folosit, acesta trebuie să fie adecvat în toate părțile testului.
- Pronunție: Nu sunt doar cuvinte în sine, ci propoziții întregi care vor fi evaluate. Inspectorul va studia dacă sunteți de înțeles.
Pregătește-te pentru a răspunde la întrebările din prima parte a interviului care începe cu întrebări de bază, adresate de inspector, despre tine și identitatea ta. El va continua apoi cu alte întrebări despre familia ta, unde locuiești, munca sau educația ta și o serie de subiecte pe care le cunoști. Această secțiune durează în medie 4-5 minute și poate fi necesar să răspundeți mai mult pentru a vă permite să afișați cele mai bune abilități. Ceea ce este evaluat este abilitatea dumneavoastră de:
- oferi răspunsuri complete la toate întrebările
- pentru a răspunde la câteva întrebări
- dați informații într-un mod descriptiv și explicativ
Exemple de întrebări: inspectorul vă va solicita informații generale despre următoarele subiecte:
- Țara dvs. de origine
- Orașul în care locuiți
- Cât timp trăiești acolo?
- Ce faci? Muncă sau studii?
- Interesele și proiectele dvs.
În această etapă a interviului nu este posibil să știți ce subiecte vor fi abordate. Cu toate acestea, unele subiecte familiare pot include:
- Relații de familie și familie
- Stil de viață tradițional și modern
- Construcții tradiționale sau moderne
- Turism și obiective turistice
- Sărbători și activități culturale
- Sistemul școlar și educațional
- Viața în oraș și în mediul rural
La ce să vă așteptați. Introducerea la interviu ar trebui să arate astfel:
- Inspectorul salută candidatul și se prezintă.
- Inspectorul solicită solicitantului să-și declare clar numele, pentru înregistrare și să confirme țara de origine.
- Inspectorul solicită apoi candidatului să se adreseze întrebărilor referitoare la identitatea sa. Acesta ar trebui să aibă următorul format:
- Inspectorul va interveni candidatul despre locul în care locuiește și despre ocupațiile sale.
- Inspectorul va intervieva apoi candidatul pe teme familiare de interes general.
- Ei pot pune între 3 și 5 întrebări pentru a dezvolta subiectul.
- Inspectorul poate interveni candidatul pe mai multe subiecte.
Întrebările tipice din această etapă a interviului pot fi:
- Cum te cheamă?
- Din ce țară sunteți?
- Descrieți orașul în care locuiți.
- Unde locuiești?
- Povestește-mi despre familia ta
- Ce studiezi?
- Ce îți place cel puțin la studiile tale?
- Îți place să mănânci afară? De ce?
- Ce tip de transport folosești cel mai des? De ce?
- Unde ai vrea să mergi în vacanță? De ce?
- Spune-mi cu cine ți-ar plăcea cel mai mult să pleci în vacanță.
Gândește-te la ce știi despre subiectele menționate mai sus. Încercați să vă gândiți la toate întrebările pe care le-ar putea pune o persoană care dorește să știe despre dvs. și asigurați-vă că aveți vocabularul necesar pentru a discuta în detaliu aceste subiecte. Verificați și exersați cum se pronunță orice cuvânt vocabular nou. Exersați extinderea răspunsurilor la întrebările adresate. Vei efectua mult mai bine la test dacă limba engleză este fluentă. Probabil vei fi mult mai fluent dacă te-ai gândit la diferite subiecte și ai idei de exprimat. Înainte de testare, pregătiți limba de care va trebui să discutați despre acest tip de subiect. Aceasta nu înseamnă că trebuie să memorezi sau să repeți un discurs, deoarece nu poți fi sigur de nimic. De asemenea, pregătește-te să folosești trecutul, prezentul și trecutul pentru a descrie situația ta actuală. De exemplu, "studiez limba engleză de când am venit în oraș acum doi ani."
Pregătiți-vă pentru a doua parte a interviului. A doua parte este lungă. Inspectorul vă va oferi o lucrare cu indicații legate de un anumit subiect. Aceste indicații vă vor ajuta să pregătiți un discurs scurt de unu sau două minute. Veți avea la dispoziție un minut pentru a vă organiza ideile și a scrie câteva note. Inspectorul vă va pune câteva întrebări pentru a termina această parte a testului. A doua parte durează aproximativ 3 sau 4 minute, numărând minutul de pregătire. Ceea ce este evaluat aici este capacitatea de:
- vorbește în detaliu despre un subiect
- dezvolta-ti ideile discutand
- utilizați gramatică corect și clar limbajul
exemplu: descrie o persoană din copilărie care a avut o influență mare asupra ta:
- Ar trebui să spuneți:
- unde l-ai cunoscut
- care este legătura dvs. cu această persoană
- ce face această persoană specială
- și explică-ți cum te-a influențat atât de mult.
Înainte de testare, exersați vorbirea timp de una până la două minute, făcând mai întâi note adecvate despre acest subiect. Înregistrați-vă pentru a afla dacă sunteți înțelegător și clar în modul dvs. de a vorbi și dacă alegeți un vocabular adecvat. Încercați să luați și note sub formă de liniuță, cu abrevieri și simboluri. Există mai multe modalități de a o face.
- De exemplu: dacă vă pregătiți să vorbiți despre exemplul de mai sus: „Descrieți o persoană din copilărie care a avut o influență mare asupra voastră” și gândiți-vă la bunica dvs. care a fost muzician, grijuliu dintre voi când erați mici, v-a învățat să cântați la pian, v-a vorbit adesea despre muzică și v-a încurajat să vă exprimați emoțiile prin muzică, notele dvs. ar trebui să arate astfel:
- bunică
- muzician
- m-a învățat să cânt la pian
- m-a deschis la mai multe forme de muzică
- m-a încurajat să exprim emoții prin muzică
- influență mare
În prezentarea situației dvs., luați fiecare punct pe care l-ați scris și transformați-le în propoziții complete, dar, de asemenea, adăugați câteva informații. De exemplu:
- bunica ar putea deveni: „Persoana care a avut cea mai mare influență pentru mine este de fapt mama tatălui meu, bunica mea.S-a născut în mediul rural și s-a mutat în oraș în 1965 pentru a-și finaliza educația. „M-a deschis la mai multe forme de muzică” ar putea deveni „ea m-a deschis la diferite moduri de a face muzică. Ne-am înfipt pe mâini pe sticle, vase, tigăi sau tigăi, orice și pe pian. Muzica mi-a umplut viața.
Folosește exemple din viața ta. Vei vorbi despre asta mai ușor decât poveștile pe care le inventezi sau le citești undeva. Încercați să vă relaxați și să vă bucurați de experiența de a spune inspectorului lucruri cât mai interesante despre voi.
Pregătiți-vă pentru o conversație mai elaborată în partea a treia. După una sau două întrebări selectate care urmează, inspectorul vă va ghida către o conversație mai detaliată pentru a discuta întrebările văzute în a doua parte a testului. Ar putea începe prin a vă cere să descrieți ceva și apoi, pentru a crește dificultatea, a compara, a evalua sau a face presupuneri. Întrebările pot deveni mai dificile în partea a treia. În cele din urmă, inspectorul va încheia testul spunând pur și simplu ceva de genul:
- "Mulțumesc, interviul s-a încheiat acum."
Știți că ceea ce este testat este .... abilitatea ta de a:
- dați răspunsuri aprofundate pe anumite subiecte
- folosiți un limbaj descriptiv, de comparație și de presupunere
- explicați și justificați opiniile, presupunerile, predicțiile, motivele etc.
Antrenează cu exemple: nu este posibil să prezice ce întrebări vi se vor pune, cu excepția faptului că puteți fi sigur că subiectul va fi mai lung. Unele întrebări vor apărea în mod natural din discuție și informațiile pe care le oferiți în această secțiune evoluează. De exemplu, luați în considerare următoarele exemple:
- Descrie o piesă de muzică care te face să te simți bine. Subiectele conexe pot fi:
- Muzica în societate
- Aspectele culturale ale muzicii
- Comercializarea muzicii
Așadar, inspectorul poate începe discuția pe prima legătură (muzica din societate), solicitându-vă să descrieți cât de importantă este muzica în viața de zi cu zi a țării dvs. După ce ați răspuns, s-ar putea să vă roage să comparați importanța muzicii astăzi cu cea din perioada în care au trăit bunicii dvs. și să continuați evoluția pe care o imaginați pentru societățile viitoare.
Deschis la subiecte zilnice în presă, ziare, radio sau televiziune. Faceți obișnuința să citiți periodic ziare și articole din reviste, în special cele care abordează anumite probleme și conțin opinii, argumente. Ascultați emisiuni radio, urmăriți interviuri despre subiecte actuale. Acest lucru nu numai că vă îmbunătățește abilitatea de a asculta, dar vă oferă și referințe care vă pot servi atât la proba scrisă, cât și la cea orală. Alegeți o temă. Înregistrați tot vocabularul de care aveți nevoie pentru a discuta problema - notați cuvintele utilizate în articole sau programe (TV, radio, ziare). Faceți câteva în fiecare zi. Când vă gândiți la un subiect, luați în considerare care ar fi poziția dvs., în special pașii pe care ar trebui să-i faceți pentru a ajunge la acea poziție și cum veți depăși problemele pe care le întâmpinați pentru a ajunge acolo. Pregătiți-vă să folosiți un limbaj descriptiv și comparativ despre exemplul muzicii în societate: „În țara mea, muzica tradițională pare să joace un rol mai mare decât aici, în Australia. Se joacă în timpul unor evenimente oficiale, festivaluri ca în ocazii speciale, cum ar fi nunți sau înmormântări. Folosiți condiționalul, de exemplu, pentru a vorbi despre întrebări ipotetice din punct de vedere larg sau global. De exemplu, „Dacă economia globală va deveni mai globală, națiunile își vor pierde independența culturală” sau „dacă liderii mondiali vor cheltui mai mulți bani pentru sărăcie, va rezolva majoritatea problemelor lumii”.
Fii pregătit să folosești o gamă largă de timpuri de conjugare și gramatică, de exemplu, pentru a dezvolta presupuneri despre viitor. De exemplu: Inspector: „Ce rol credeți că poate juca muzica în societatea viitoare? Candidatul: „Ei bine, mi-am dorit întotdeauna ca toată lumea să se bucure de muzică, împărtășind experiența pe care o fac. În trecut, au existat numeroase exemple de muzicieni care și-au unit forțele pentru a sensibiliza problemele care rezultă din foamete sau abuzuri de drepturi ale omului ”sau, Candidat:„ Dacă diferit culturile ar putea vedea toate elementele comune pe care le-ar putea aduce muzica din diferite țări, s-ar putea să le fie mai puțin frică una de cealaltă și să înțeleagă mai bine diferența lor. "
Pregătiți-vă să speculați cu privire la viitor:
- Sper ca ...
- Este posibil ca ...
- Îmi imaginez că ...
- Dacă este posibil, aș dori să văd ...
- Ar trebui să ne organizăm ...
- S-ar putea ca ...
- Putem presupune că ...
- Probabil, ...
- Astept ...